El Plan de Autoprotección (PAU) es el documento que establece el marco orgánico y funcional previsto para un centro, establecimiento, espacio, instalación o dependencia, con el objeto de prevenir y controlar los riesgos sobre las personas y los bienes y dar respuesta adecuada a las posibles situaciones de emergencia.
El plan de Autoprotección de nuestro colegio fue elaborado y aprobado en Consejo Escolar en 2012 y en este curso lo estamos revisando. Este plan incluye los siguientes apartados:
- Identificación, titularidad y emplazamiento.
- Descripción del centro y su entorno.
- Identificación y análisis de riesgos.
- Medidas y medios de autoprotección.
- Mantenimiento preventivo de instalaciones.
- Plan de actuación ante emergencias.
- Integración en nivel superior.
- Implantación.
- Mantenimiento.
Además, en el inicio de este curso hemos elaborado, siguiendo las instrucciones de la Consejería de Educación, el Protocolo anti COVID-19. Un documento muy amplio que recoge numerosos apartados
Otras actividades que se han hecho y se hacen anualmente son:
- Revisión de las instalaciones (por parte del personal técnico, dirección y coordinadora).
- Revisión y colocación de cartelería, indicadores y planos con recorrido a seguir en caso de evacuación (Dirección y coordinadora).
- Revisión del estado de los extintores (coordinadora y técnicos).
- Revisión de las instrucciones para la realización de simulacros de evacuación en caso de emergencia, explicación en claustro para su realización.
- Realización de los simulacros de evacuación. En nuestro centro realizamos, cada año, dos simulacros. El primero, en el Primer Trimestre, utilizando la salida principal y teniendo como punto de encuentro el patio exterior. El segundo, durante el Segundo Trimestre, utilizando la salida de emergencia y lo hacemos por niveles, ya que la salida de emergencia da a una calle estrecha con poco margen para el tránsito un número grande personas y para acabar entramos por la puerta principal.
Posteriormente a la realización del simulacro realizamos una evaluación en Claustro sobre cómo ha transcurrido, y señalamos los problemas que hemos encontrado y, en su caso, los errores que se han cometido.